¿Conoces GNOSS?

Estuvimos hace un par de semanas (gracias a Pablo por atendernos) en Gnoss, queríamos conocer de primera mano las funcionalidades de la plataforma y las posibilidades de interrelación de nuestras empresas. Habíamos estado "trasteando" anteriormente con el servicio, pero no alcanzábamos a ver todas las posibilidades que podría ofrecernos, y la verdad estamos gratamente sorprendidos.


En principio, se podría pensar que GNOSS es otra plataforma de red social orientada a profesionales, pero la realidad va más allá.  La base del proyecto se centra en estas características: poder crear usuarios profesionales o empresas, creación de tu propia identidad digital, búsqueda de empresas o profesionales que comparten intereses, poder crear tu propia comunidad de conocimiento y gestionar tu patrimonio intelectual; todo esto basándose en la tecnología de la web semántica, lo que le otorga aún mayores posibilidades en el futuro. 


Nuestro interés se centró en cómo podría ayudarnos la plataforma en nuestro trabajo diario, pensando en que la metodología de la formación e-learning cada vez exige un fuerte componente social, en el que los participantes también se convierten en prosumidores, reciben y crean contenidos, y aunque contamos con nuestras plataformas (Aula Éniac y Eniasfera) que permiten interrelacionarse y crear comunidades, nos interesa conocer otras alternativas que nos ayuden a fortalecer ese componente social del aprendizaje.  Fue en ese momento cuando nos presentaron GNOSS Educa, su conjunto de herramientas para la creación de entornos de aprendizaje. Para definir su esencia nada mejor que las palabras de Ricardo Alonso Maturana, fundador de GNOSS:
             
“Todos hemos aprendido en el pasado preguntando y trabajando con nuestros iguales, que resultan ser excelentes traductores de los códigos y lenguajes más o menos formales con los que hemos ido construyendo el conocimiento a lo largo del tiempo. Ahora esa relación puede ser en tiempo real: aprendo cuando miro lo que mis compañeros o algunos de ellos miran, en el momento en el que lo hacen”


Esto implica la aceptación y fomentación del aprendizaje informal como parte importante del proceso formativo, que si bien nosotros ya trabajamos a través de nuestros propios entornos de aprendizaje, no dejamos de ser conscientes sobre la ventaja de contar con una red social asentada sobre tecnología semántica lo que le otorga un mayor poder de interacción con los contenidos de la red. Seguiremos investigando en cómo interaccionar con este tipo de tecnología. 


A tod@s os recomendamos pasar por su web gnoss.com y comprobar por vosotros mismos cómo os puede ayudar esta plataforma.